lunes, 30 de junio de 2008

Práctica Final

José Ángel R.S.

DISEÑO Y EVALUCIÓN DE CONFIGURACIONES

Trabajo 3: Evaluación de Overclocking sobre Procesadores.

1.- Objetivos:
Evaluación de prestaciones funcionando a velocidades estandar y forzadas para elegir que sistema es el más óptimo.

2.- Servicios y resultados:

Hago un overclocking a la CPU al 3%, 5% , 8% y 10% para ver las nuevas prestaciones y su comportamiento.
También mido la temperatura de la placa base y de la CPU para observar si el PC se sobrecalienta.

Analizo también el uso del ventilador que refrigera la CPU.

3.- Métricas y criterios de comparación:
El software que he utilizado es el WCPUID, el SisoftSandra.
El primero lo utilizo para comprobar la frecuencia de la CPU antes y después de ser overclockeada.
El Sandra lo uso para medir las prestaciones en cálculos aritméticos, capacidad multimedia y en ancho de banda de la memoria.
Pare monitorizar las temperaturas y el uso del ventilador lo hago con el Asus Probe incluido en el cd de la placa base.

4.- Parámetros que pueden afectar a las prestaciones:

El equipo sobre el que se van a llevar a cabo las mediciones es el siguiente:

  • Procesador: AMD Athlon 64 3800 Socket 754 Dual Core.
  • Memoria del sistema: 2 GB, en dos módulos de 1 GB DDR 400 de Kingston
  • Placa Base: K8 Asus A8N.Sli Premium
  • Tarjeta Gráfica:NVIDIA GeForce 6600 GT 128 MB
  • Disco duro:Maxtor Sata 300 GB 7200 rpm
  • Sistemas Operativos: Windows XP Profes ional SP2 (actualiz ado).
  • Software Utilizado: SiSoft Sandra, Wcpuid, BIOS Phoenix Award.

    La carga del sistema y/o el uso de la CPU por parte de algún otro programa aunque en todas las pruebas he intentado minimizar est e problema dejando el sistema operativo los mas "limpio" posible en el momento de arrancarlo.

5.- Factores a estudiar:
Los factores a estudiar en este caso no son de validez, ya que los dos estados (normal y overclockeado) van a ser comprobados sobre la misma máquina.

6.- Técnicas de evaluación:
Lo hago mediante la técnica de medición.

7.- Carga de trabajo:

En el estado inicial el equipo se encuentra en su estado normal de funcionamiento.
En los estados de overclocking hemos sometido al procesador a un incremento del 3%, 5%, 8% y 10% respectivamente.

8.- Diseñar los experimentos:
Estado base: Arrancar el PC, esperar 5 minutos para que se estabilize, ejecutar los distintos programas, guardar los datos y reiniciar.


Estados de overclocking: Arrancar el equipo, abrir el software de análisis; y guardar los datos.
Para modificar los valores de la CPU lo hacemos mediante la Bios.

9.- Analizar e interpretar los datos:
Tabla con todas las medidas realizadas:

Representación Gráfica de los Resultados:



10.- Presentar los resultados:
Para presentar los datos correctamente primero tenemos que calcular su índice, en este caso al sistema base le otorgamos el 1.
Para saber que sistema es el más optimo realizo la media aritmética de sus índices.
Teniendo en cuenta todas las medidas tomadas podemos llegar a la conclusión de que el sistema más óptimo es cuando overclockeamos el procesador un 3%; aunque las medidas de MIPS, MFLOPS, ancho de banda... no son las más altas el sistema es estable porque no se sube la temperatura y tampoco suben la revoluciones del ventilador.

ID: 83
Nombre: Jose Angel
Apellidos: R. S.
Email Fedro: joseansevilla
Email Alternativo: joseansevilla@gmail.com
DNI: xx.xxx.xx-x
Blog:http://joseansevilla.blogspot.com/

martes, 27 de mayo de 2008

Ejercicios de Autoevaluación Tema 4

1.1. Localizar por internet, y aplicarlo a un par de sistemas (de los que tenga uno a mano, claro), benchmarks para medir la velocidad de una impresora, un lector de CD y una tarjeta gráfica.
Tarjeta Gráfica:
3DMark 05
CD: Nero CD-DVD Speed que mide entre otras cosas:
- Velocidad de Transferencia, calidad DAE, tiempo de accesos/búsqueda, tiempo de CPU, velocidad de ráfagas, cargar/expulsar, aumentar/reducir revoluciones.

* He encontrado una página con varios Benchmark para los distintos dispositivos:
http://www.active-hardware.com/spanish/benchmarks/benchmarks.htm

2.1. Mostrar en un benchmark publicado la existencia de alguno de estos juegos de benchmarking.
http://www.theinquirer.es/2007/05/24/benchmarks_dx10_mejor_no_publi.html

4.1. Ejecutar un benchmark sintético, tal como el mencionado anteriormente, sobre algunos sistemas y presentar y comentar los resultados:

http://www.c-creators.co.jp/okayan/DhrystoneApplet/

Estos son los datos obtenidos en mi PC:
Execution starts, 10000000 runs through Dhrystone
Total time: 2078ms
Result: 4812319 dhrystone/sec.

miércoles, 7 de mayo de 2008

Ejercicios de Autoevaluación Tema 3

1.1. Busca en Internet o en el manual de tu sistema operativo cómo puedes alterar los parámetros siguientes de tu sistema operativo: tamaño de la rodaja temporal, índice de supervivencia de página, número máximo de usuarios, número máximo de procesos.
http://gentoo-wiki.com/SECURITY_Limit_User_Processes

1.2. Mirando las pantallas de configuración de tu ordenador, dí qué
parámetros del hardware se pueden cambiar: reloj del sistema, por ejemplo, o frecuencia del bus del sistema.
- Hora y fecha del sistema, orden de lectura de dispositivos al arrancar, frecuencia externa de CPU, frecuencia DRAM, frequencia AGP/PCI, voltaje CPU, voltaje DDR, controlador de ventiladores y monitorización de temperaturas

1.3. Buscar en Internet algún contrato de
prestación de servicios que incluya condiciones sobre las prestaciones de un sistema que va a contratar; presentar el enlace.
http://www.hostalia.com/housing/garantia-sla.html

2.1. Comparar dos programas que hagan la misma labor , ejecutando simultáneamente un monitor, y calcular a ojo de buen cubero los recursos de CPU y memoria que consumen.
La comparativa la hago en entre Internet Explorer y Mozilla Firefex. Internet Explorer ocupa 26.580KB mientras que Mozilla lo hace en 18.126 KB. Los recursos de CPU son prácticamente idénticos ya que no se registra ninguna variación considerable.

2.2. Monitorizar la CPU y memoria de un ordenador recién encendido; eliminar servicios innecesarios del arranque, y volver a hacer la monitorización. ¿Ha mejorado algo?.
He configurado el arranque del PC para que no se inicie ningún programa (antivirus, msn...) y he notado una ligera diferencia en el tiempo de arranca; en cuanto al uso de CPU prácticamente es el mismo, pero el uso de memoria si se ha visto reducido en unos 80 MB.

2.3. Modificar algún parámetro del sistema operativo, tal como la rodaja temporal; monitorizar el sistema antes y después de la modificación. ¿Se nota alguna diferencia?
He modificado el tamaño de memoria virtual de 2048 MB a 4100 MB, sólo noto alguna diferencia a la hora de mover bloques grandes de información como pueden ser películas en DVDRIP.

3.2. Consultar en internet o en los manuales del sistema operativo cuáles son
los parámetros relativos a la memoria modificables por el usuario y
administrador, y decir qué posible impacto pueden tener en las prestaciones
del sistema.
He encontrado un "truco" con el que podemos convertir memoria RAM en caché, con lo que consiguimos una aumento considerable de velocidad en el ordenador.
http://www.configurarequipos.com/truco152.html

4.1. Consultar los parámetros físicos de los discos duros del sistema
personal, y decir si la configuración maestro/esclavo que se está usando es
la más adecuada.
En mi ordenador de sobremesa dispogo de 2 discos duros, uno con interfaz SATA y otro IDE.
En el SATA tengo una partción de 30 GB donde se encuentra el sistema operativo(winxp) con sus programas y otra de 20 GB para Linux; el espacio restante esta reservado para datos importantes. Este disco está conectado como maestro.
El otro disco IDE esta conectado como esclavo y solo tiene una partición donde están todos los datos descargados de internet (peliculas, musica...)



jueves, 13 de marzo de 2008

Ejercicios de Autoevaluación Tema 2

¿Qué tipo de gráfico (líneas o barras) se usaría para trazar:
-Uso de CPU para 12 meses del año: lineas (tiempo).
-Uso de CPU en función del tiempo en meses: lineas.
-Número de E/S a 3 discos duros: A, B, y C: barras (categorias).
-Número de E/S como una función del número de discos duros en el sistema: lineas.

Para un sistema cualquiera, lista un número de magnitudes tipo "más alto es mejor" y "más bajo es mejor".
- Más alto es mejor: capacidad de procesamiento, memoria de intercambio.
- Más bajo es mejor: tiempo de respuesta, consumo de energía.

lunes, 3 de marzo de 2008

Ejercicios de Autoevaluación Tema 1

1.1.- Siempre que tengo que medir el rendimiento utilizo el software AIDA 32, ya que llevo bastante tiempo utilizandolo y los datos que obtiene son fiables. Además suelo ejecutar programas con los que trabajo a diario para ver como se comporta.

1.2.- Realizo estas medidas cuando noto que el pc no responde como lo hace normalmente, como por ejemplo si emplea más tiempo del normal en encenderse o apagarse.

1.3.-
Cuando realizo trabajos de infografía. Ya que estos necesitan mucha velocidad de procesador, buses de la mayor velocidad posible y consumen mucha de memoria.

1.4.-
Para realizar este tipo de trabajo utilizo la utilidad TuneUp Utilities 2007, que dá una descripcion detalla del equipo, de los programas que se ejecutan cuando arranca y su descripcion,uso de memoria, estado del disco duro, etc; además de ser muy fácil e intuitivo de utilizar.

2.1.- Comparación de mesas de mezclas conectadas al pc mediante el puerto USB.
1: Ver que mesa se sincroniza mejor con el pc.
2: Comparar sus tiempos de respuesta y su tasa de consumo de recursos.
3: Cuando menor sea el menor sea el tiempo de respuesta y menos cpu consuma mejor será el hardware para nosotros.
4: Los parámetros que mas influyen son el tamaño del procesor y la cantidad de memoria RAM del equipo.
5: Tras probar la misma mesa de mezclas en varios equipos deduzco que es más importante tener más memoria RAM que tener un procesador mayor.
6: En la mayoria de los casos vamos a utilizar la medición.
7: La carga de trabajo siempre es la misma. Tras conectar el hardware sólo ejecuto el software necesario para que funcione.
8, 9, 10: a estas alturas de curso no estamos preparados para hacerlos.

4.1.- Indicar las métricas que se usarían, y de qué tipo son (más-es-mejor, menos-es-mejor, nominal-es-mejor), en una impresora:
- Mas es mejor(HB): número de páginas impresas por minuto, compatibilidad con distintos SO, resolución.
- Menos es mejor(LB): tinta consumida al imprimir un número determinado de folios, ruido a lo hora de imprimir, consumo de energía.
- Nominal es mejor(NB): tasa de utilización; ya que poca utilización puede dar lugar a que la tinta en los cartuchos pierda calidad o se reseque.